Von der Allgemeinen Sonder- bzw. Rehabilitationspädagogik zu einer kritischen Pädagogik der Nicht_Behinderung

Bettina Lindmeier, Christian Lindmeier

Organisationseinheit(en): Institut für Sonderpädagogik
Leibniz Forschungszentrum Inclusive Citizenship
Externe Organisation(en): Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Typ: Artikel
Journal: Sonderpädagogische Förderung heute
Band: 70
Seiten: 218
ISSN: 1866-9344
Publikationsdatum: 2025
Publikationsstatus: Veröffentlicht
Peer-reviewed: Ja
Ziele für nachhaltige Entwicklung: SDG 4 - Qualitativ hochwertige Bildung, SDG 10 - Weniger Ungleichheiten
Elektronische Version(en): https://doi.org/10.3262/SZ2502218 (Zugang: Geschlossen )
: Details im Forschungsportal „Research@Leibniz University“

Laden...