Masking bzw. Camouflaging als eine zentrale Strategie autistischer Mädchen – Bewältigungsstrategie und zugleich selbst eine Belastung?

Bettina Lindmeier

Organisationseinheit(en): Institut für Sonderpädagogik
Leibniz Forschungszentrum Inclusive Citizenship
Typ: Beitrag in Buch/Sammelwerk
Seiten: 167-174
Publikationsdatum: 17.02.2025
Publikationsstatus: Veröffentlicht
Peer-reviewed: Ja
: Details im Forschungsportal „Research@Leibniz University“

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