Schulassistenz
Baustein zu einer inklusiven Schule oder zur Verfestigung derzeitiger Schulstrukturen?
Details
- Organisationseinheit(en)
-
Institut für Sonderpädagogik
- Typ
- Artikel
- Journal
- Gemeinsam leben : Zeitschrift für integrative Erziehung
- Seiten
- 195-205
- ISSN
- 0943-8394
- Publikationsdatum
- 2014
- Publikationsstatus
- Veröffentlicht
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