Critical Blindness Studies in den Disability Studies

Details

Organisationseinheit(en)

Institut für Sonderpädagogik

Typ

Beitrag in Buch/Sammelwerk

Seiten

401-415

Publikationsdatum

17.03.2022

Publikationsstatus

Veröffentlicht

Elektronische Version(en)

https://doi.org/10.1007/978-3-531-18925-3_23 (Zugang: Geschlossen )

 

Details im Forschungsportal „Research@Leibniz University“