Peer-Interaktionen von Kindern unter drei Jahren
Eine Video-Fallstudie zu einem sprachentwicklungsgefährdeten Jungen in der Krippe
Details
- Organisationseinheit(en)
-
Institut für Sonderpädagogik
- Typ
- Artikel
- Journal
- Frühförderung interdisziplinär
- Seiten
- 18-27
- Publikationsdatum
- 2016
- Publikationsstatus
- Veröffentlicht
Zitieren
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