Gestaltung inklusiver Lerngelegenheiten durch Kooperation

Verfasst von

Vanessa Seremet, Robin Schildknecht, Sarah Hundertmark, Xiaokang Sun, Jaar Boskany, Alexander Kauertz, Sandra Nitz, Andreas Nehring, Bettina Lindmeier, Christian Lindmeier

Details

Organisationseinheit(en): Fachgebiet Didaktik der Chemie
Institut für Sonderpädagogik
Leibniz Forschungszentrum Inclusive Citizenship
Externe Organisation(en): Universität Koblenz-Landau
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Typ: Aufsatz in Konferenzband
Seiten: 728-731
Publikationsdatum: 2020
Publikationsstatus: Veröffentlicht
Peer-reviewed: Ja
Elektronische Version(en): https://www.gdcp-ev.de/wp-content/tb2020/TB2020_728_Schad.pdf (Zugang: Offen )
: Details im Forschungsportal „Research@Leibniz University“
PDF: PDF

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