Bilderbücher in Einfacher oder Leichter Sprache im inklusiven Deutschunterricht

Kriterien zur Vereinfachung von Texten

Verfasst von

Dorothee Meyer, L Schomakers

Details

Organisationseinheit(en)
Institut für Sonderpädagogik
Typ
Beitrag in Buch/Sammelwerk
Seiten
84-102
Publikationsdatum
12.12.2022
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Peer-reviewed
Ja
 

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