Zugehörigkeiten, Exklusionserfahrungen und (zukünftige) Verantwortung im Spiegel einer biographieanalytischen Studie zu Lehramtsstudierenden

Ann-Kathrin Arndt, Bettina Lindmeier, Isabel Marie Sievers

Organisationseinheit(en): Institut für Sonderpädagogik
Leibniz Forschungszentrum Inclusive Citizenship
Leibniz School of Education
Typ: Beitrag in Buch/Sammelwerk
Seiten: 177-188
Anzahl der Seiten: 12
Publikationsdatum: 2025
Publikationsstatus: Veröffentlicht
Peer-reviewed: Ja
Elektronische Version(en): https://doi.org/10.2307/jj.30152843.16 (Zugang: Offen )
: Details im Forschungsportal „Research@Leibniz University“

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