Schulassistenz aus Schüler/-innenperspektive

Erste Forschungsergebnisse und Implikationen für Schulleitungshandeln

Verfasst von

Ursual Böing, Katrin Ehrenberg, Bettina Lindmeier, Andreas Köpfer

Details

Organisationseinheit(en)
Institut für Sonderpädagogik
Leibniz Forschungszentrum Inclusive Citizenship
Externe Organisation(en)
Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen
Pädagogische Hochschule Freiburg
Typ
Beitrag in Buch/Sammelwerk
Publikationsdatum
2018
Publikationsstatus
Veröffentlicht
 

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