Partizipative Forschung als Versuch einer gemeinsamen Veränderung der Wissensproduktion

Details

Organisationseinheit(en)

Institut für Sonderpädagogik
Leibniz Forschungszentrum Inclusive Citizenship

Typ

Artikel

Journal

Gemeinsam leben: Zeitschrift für Inklusion

Band

2024

Seiten

140-147

ISSN

0943-8394

Publikationsdatum

2024

Publikationsstatus

Veröffentlicht

Peer-reviewed

Ja

 

Details im Forschungsportal „Research@Leibniz University“