Lehrgebiet Sachunterricht und Inklusive Didaktik
Sachunterricht kann an der Leibniz Universität Hannover als Zweitfach oder als Erweiterungsfach im Rahmen des Studiengangs Sonderpädagogik studiert werden. Belegt wird es ab dem 3. Bachelorsemester. Studierende qualifizieren sich nach Abschluss des entsprechenden Masterstudiengangs für das Lehramt für Sonderpädagogik mit Sachunterricht als Zweitfach.
Das Fach Sachunterricht wird verstanden als allgemeinbildendes Orientierungsfach der Primarstufe und beinhaltet die Auseinandersetzung mit naturwissenschaftlichen Phänomenen und gesellschaftlichen Fragestellungen. Dies hat zur Konsequenz, dass ein Denken in Perspektiven und nicht in Fächern zugrunde gelegt wird. Ziel ist es, kindliche Erfahrungen und fachliche Wissensbestände zueinander ins Verhältnis zu setzen.
Das Lehrgebiet Sachunterricht und Inklusive Didaktik fokussiert die individuellen Vorstellungen von Kindern mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen zu Phänomenen und Fragestellungen ihrer Lebenswelt, um darauf aufbauend Lern- und Bildungsprozesse zu entwickeln und anzubahnen, die diese kindlichen Sichtweisen in fachlich tragender Weise weiterführen.
Im Zweitfach Sachunterricht entfallen im Bachelorstudiengang im Basismodul A zwei Lehrveranstaltungen. Bitte lesen aufmerksam die ausführlichen Informationen hierzu.
Darüber hinaus werden im Zweitfach sowohl im Bachelor als auch im Master Lehrveranstaltungs-/Modultitel geändert. Absolvierte Leistungen werden übertragen.
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Modulkatalog Sachunterricht neue PO 2019
Den Modulkatalog können Sie sich hier herunterladen.
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Exemplarische Auswahl von Inhalten im Bachelorteilstudiengang:
- Einführung in die Ziele und Konzeptionen des Sachunterrichts
- Auseinandersetzung mit fächerübergreifenden Inhalten wie z.B. Bildung für nachhaltige Entwicklung, Demokratiebildung, Friedenserziehung
- Sachbildungsprozesse an außerschulischen Lernorten
- Heterogenität kindlicher Lernvoraussetzungen und Sichtweisen auf Phänomene
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Exemplarische Auswahl von Inhalten im Masterteilstudiengang:
- Auseinandersetzung mit fachbezogenen Perspektiven auf Gegenstände des Sachunterricht
- Forschungsmethodische Zugänge zu Fragestellungen im Kontext der Didaktik des Sachunterrichts
- Unterrichtsplanung und Analyse von Unterrichtsmaterialien
Studium
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AnsprechpartnerInnen im Sachunterricht
Studienberatung: Anerkennung von Studienleistungen:
BAföG-Angelegenheiten: Exkursionen: -
Informationen zu Hausarbeiten und Abschlussarbeiten im Fach Sachunterricht
Im Rahmen einiger Module sind Hausarbeiten als Prüfungsleistung vorgesehen. Für die Abfassung dieser schriftlichen Arbeiten haben wir im Sachunterricht eine Anleitung erstellt, die sich an der Anleitung des Instituts für Sonderpädagogik orientiert. Bitte laden Sie diese hier herunter.
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Exkursionen
Die Abteilung Sachunterricht und Inklusive Didaktik in Hannover legt unter anderem einen Schwerpunkt auf die theoretische wie praktische Beschäftigung mit "außerschulischen Lernorten". Auch vor diesem Hintergrund finden innerhalb des Studiums eine Reihe von Exkursionen statt.
Exkursionen an außerschulische Lernorte ermöglichen es, Unterrichtseinheiten des Sachunterrichts auf anschauliche und direkte Weise mit der Lebenswelt der Kinder zu verknüpfen.
Hier finden Sie den Vordruck für die Exkursionsbescheinigung in der BA-Phase sowie den Vordruck für die Exkursionsbescheinigung in der Masterphase.
Sie gelangen hier zur Übersicht der Lehrveranstaltungen unseres Instituts.