Nach dem großen Erfolg im Sommersemester 2025 wird das Seminar MULTIK – Mehrsprachiges Unterrichten mit Lerntechnologien und Künstlicher Intelligenz, finanziert aus Studienqualitätsmitteln der Leibniz School of Education (LSE), auch im Wintersemester 25/26 erneut angeboten. Die durchweg positiven Evaluationsergebnisse und das wachsende Interesse an der Verbindung von Mehrsprachigkeit und Künstlicher Intelligenz (KI) im Unterricht bestätigen die hohe Relevanz des Formats für die Lehrkräftebildung.
Im Mittelpunkt des Seminars steht die Frage, wie KI zur Förderung eines mehrsprachigen, sprachsensiblen Unterrichts beitragen kann. Behandelt werden praxisnahe Anwendungen wie KI-gestützte Sprach- und Bildtools, Übersetzungshilfen und adaptive Lernplattformen. Gleichzeitig reflektieren die Teilnehmenden ethische, didaktische und datenschutzrechtliche Fragestellungen.
Neu im kommenden Semester ist der Aufbau einer Blended Learning-Plattform im Rahmen des MULTIK-Projekts. Die Inhalte und Ergebnisse der Seminarveranstaltungen fließen direkt in diese digitale Lernumgebung ein, die künftig nicht nur Studierenden, sondern auch Lehrkräften zur Verfügung stehen wird. Ziel ist es, eine nachhaltige und zugängliche Ressource für sprachlich-kulturelle Bildungsarbeit zu schaffen.
Mit einem interdisziplinären Ansatz, aktuellen Forschungsperspektiven und starkem Praxisbezug bereitet das Seminar Lehramtsstudierende gezielt auf die Herausforderungen und Chancen sprachlich heterogener Klassenzimmer vor – und leistet einen wichtigen Beitrag zur digitalen Transformation in der Bildung.
Die Termine:
Sa. 08.11.25, 09:00-16:00Uhr, Gebäude 1211, Raum 004
Sa. 13.12.25, 09:00-16:00Uhr, Gebäude 1211, Raum 004
Sa. 10.01.26, 09:00-16:00Uhr, Gebäude 1211, Raum 004