Die Abteilungen Pädagogik bei Beeinträchtigungen der geistigen Entwicklung und Allgemeine Behindertenpädagogik und -soziologie konnten im Rahmen der Förderrichtlinie "Innovation plus" des Niedersächsischen Kulturministeriums erfolgreich Mittel für ein gemeinsames Lehrprojekt mit dem Titel "Podcast-Werkstatt" einwerben.
Auf Basis der verankerten Schlüsselkompetenz des praktischen und theoretischen Umgangs mit Digitalisierung und Medien im Grundlagenmodul B 'Gesellschaftliche, familiale und personale Perspektiven der Inklusion' werden fachwissenschaftliche Inhalte eng mit der Entwicklung von Fach-, Methoden- und Reflexionskompetenzen verschränkt.
In diesem zweisemestrigen Lehrprojekt haben Studierende des Bachelor-Studiengangs die Möglichkeit durch die Entwicklung barrierearmer, adressat*innengerechter digitaler Lehr-/Lernformate gemeinsam mit Studierenden mit Behinderungserfahrung schon frühzeitig den Rollenwechsel von der meist rezipierenden Schüler*innenrolle in die einer zukünftigen Lehrkraft zu vollziehen, von Konsument*innen zu Produzent*innen fachlicher und digitaler Inhalte. Die in diesem Kontext entstehenden Podcasts werden Interessierten auf dem OER-Portal Niedersachsen zur Verfügung gestellt.