IFS Institut für Sonderpädagogik Abteilungen Pädagogik der Teilhabe an beruflichen Übergängen Aktuelles
Jahresstipendium der Stiftung Leben pur fördert Forschung zu Übergängen von Jugendlichen mit komplexer Behinderung

Jahresstipendium der Stiftung Leben pur fördert Forschung zu Übergängen von Jugendlichen mit komplexer Behinderung

Silvia Pauldrach, wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung Pädagogik der Teilhabe an beruflichen Übergängen am Institut für Sonderpädagogik erhält das Jahresstipendium Leben pur 2025 der Stiftung Leben pur. Die Stiftung Leben pur setzt sich für die Verbesserung der Lebensqualität von Menschen mit komplexer Behinderung ein. Die diesjährige Ausschreibung steht unter dem Thema „Entscheidungsfindung & Willensbekundung von Menschen mit Komplexer Behinderung“.

Das geförderte Promotionsvorhaben trägt den Arbeitstitel Übergang von der Schule in das nachschulische (Berufs-?) Leben für Menschen mit komplexen Behinderungen – Eine ethnografische Studie zur Gestaltung von Anschlussperspektiven, Entscheidungsprozessen und Einbeziehung.

Es soll untersucht werden, wie der Übergang in das nachschulische Leben für Jugendliche mit komplexer Behinderung institutionell gestaltet, diskursiv verhandelt und individuell bewältigt wird. Der Personenkreis ist dabei häufig von Ausschlüssen am Arbeitsmarkt, fehlenden Teilhabeleistungen und eingeschränkten Wahlmöglichkeiten betroffen. Trotz der Relevanz fehlt Forschung zur Gestaltung solcher Übergänge und der Beteiligung der Jugendlichen an den zugrunde liegenden Entscheidungsprozessen.

Das ethnografische Promotionsvorhaben verfolgt ein methodenpluralistisches, mehrdimensionales und mehrperspektivisches Vorgehen und arbeitet unter anderem mit teilnehmender Beobachtung. Ziel ist es, subjektive Perspektiven auch jenseits sprachlicher Artikulation erfassbar zu machen, Menschen mit komplexen Behinderungen aktiv einzubeziehen, Entscheidungsdynamiken zu rekonstruieren und strukturelle Barrieren zu identifizieren.