Interdisziplinäres Lehrprojekt zur Methode Photovoice

Photovoice ist eine Methode partizipativer Forschung, die einen innovativen, kreativen und empowernden Zugang für die Arbeit mit marginalisierten Gruppen bietet und durch einen emanzipativen, für heterogene Gruppen aller Art geeigneten Ansatz gekennzeichnet ist. Die Methode schließt die marginalisierten Personen – Personen, die klassischerweise keinen Zugang zu Forschung erhalten – in den gesamten Forschungsprozess als Ko-Forschende ein, gestalten gemeinsam mit akademisch Forschenden den Erhebungsprozess.

Im Rahmen des Projektes sind fünf Lehrfilme entstanden, die in Kürze auf dieser Website zur Ansicht verfügbar sein werden und auf vielfältige Weise das Lehrangebot an der LUH bereichern sollen.

Das interdisziplinäre Lehrprojekt „Partizipative Methoden in der Lehre nutzbar machen – Interdisziplinäre Entwicklung von Lehrfilmen zur Photovoice-Methode zur Stärkung innovativer und diversitätsbewusster Lehr-Lern-Prozesse“ wird durch Studienqualitätsmittel der Leibniz School of Education gefördert.