Von der Allgemeinen Sonder- bzw. Rehabilitationspädagogik zu einer kritischen Pädagogik der Nicht_Behinderung

Details

Organisation(s)

Institute of Special Education
Leibniz Forschungszentrum Inclusive Citizenship

External Organisation(s)

Martin Luther University Halle-Wittenberg

Type

Article

Journal

Sonderpädagogische Förderung heute

Volume

70

Pages

218

ISSN

1866-9344

Publication date

2025

Publication status

Published

Peer reviewed

Yes

Sustainable Development Goals

SDG 4 - Quality Education, SDG 10 - Reduced Inequalities

Electronic version(s)

https://doi.org/10.3262/SZ2502218 (Access: Closed )

 

Details in the research portal "Research@Leibniz University"