Masking bzw. Camouflaging als eine zentrale Strategie autistischer Mädchen – Bewältigungsstrategie und zugleich selbst eine Belastung?

Details

Organisation(s)

Institute of Special Education
Leibniz Forschungszentrum Inclusive Citizenship

Type

Contribution to book/anthology

Pages

167-174

Publication date

17.02.2025

Publication status

Published

Peer reviewed

Yes

 

Details in the research portal "Research@Leibniz University"