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Diskurs-Projekt zu Gelingensbedingungen des Studiums für (potentielle) Studierende mit Behinderung und/oder chronischer Erkrankung
Auf dieser Seite erhalten Sie Informationen zu Forschungs- und Transferprojekten des Lehrgebiets, sowohl aktuelle Vorhaben als auch abgeschlossene. Oben stellen wir Ihnen dazu ausgewählte Highlights vor, weiter unten finden Sie ausführliche Listen.
Forschungsprojekte
SoPädNet: Aufbau eines Kooperationsnetzwerks im Fach Sonderpädagogik in St. Petersburg
Lindmeier, B. (Principal Investigator) & Börnert-Ringleb, M. (Principal Investigator)
1 May 2020 → 31 Dec 2022
Project: Research
Büropraktiker*in für leichte Sprache – modellhafte Evaluation eines neu entstehenden Berufsbildes und Entwicklung von Qualitätskriterien für ihren Einsatz
Lindmeier, B. (Principal Investigator)
1 Apr 2020 → 31 Jul 2022
Project: Research
URL:
Projektdarstellung auf der Webseite des IfS
Fachkraft Leichte Sprache, Caritas Augsburg
Transformative Horizons. International Teacher Education as Opportunity for Multicultural, Multilingual and Transformative Experience
Lindmeier, B. (Principal Investigator)
1 Aug 2019 → 31 Dec 2022
Project: Research
Leibniz-Prinzip: "Moderne Lernformate – digital, reflexiv, didaktisch strukturiert"; Handlungsfeld 2 im Verbundprojekt "Förderung von Reflektierter Handlungsfähigkeit als einer entscheidenden, berufsbiographisch zu entwickelnden Schlüsselkompetenz für langfristig erfolgreiches Lehrerhandeln"
Schanze, S. (Principal Investigator), Papenbrock, J. (Co-Investigator), Becker, T. (Co-Investigator), Hochmuth, R. (Co-Investigator), Friege, G. (Co-Investigator), Weßnigk, S. (Co-Investigator), Lindmeier, B. (Co-Investigator), Bonorden, M. (Project staff), Khellaf, S. (Project staff), Pätzold, F. (Project staff), Schaber, M. (Project staff) & von der Heide, R. M. (Project staff)
1 Jan 2019 → 31 Dec 2023
Project: Research
URL: Project website
Leibniz-Prinzip: "Praxisphasen entwickeln – mit Qualitätsstandards in die Schule"; Handlungsfeld 3 im Verbundprojekt zur "Förderung von Reflektierter Handlungsfähigkeit als einer entscheidenden, berufsbiographisch zu entwickelnden Schlüsselkompetenz für langfristig erfolgreiches Lehrerhandeln"
Gillen, J. (Principal Investigator), Lindmeier, B. (Principal Investigator), Wernet, A. (Co-Investigator), Zizek, B. (Co-Investigator), Meyer, C. (Co-Investigator), Müller, K. (Principal Investigator), Rössler, A. (Principal Investigator), Günter, S. (Co-Investigator), Krüger, A. (Coordination), Goßler, B. (Project staff), Pachale, H. H. (Project staff), Schafferschik, A. (Project staff), Labede, J. (Project staff) & Vogelsang, S. (Project staff)
1 Jan 2019 → 31 Dec 2023
Project: Research
URL: project website
