Idea and Conception
Fokus Forschung is a regular, internal format at the Institute of Special Education that serves to promote research-related exchange. It provides an opportunity to present and discuss initial research ideas, preliminary research results and completed projects. The aim is to initiate research collaborations, contribute to the quality of research through discourse and jointly initiate development. In addition, the format serves to present research approaches and methods.
Fokus Forschung is aimed at all researchers at the IfS. On this page, interested parties will find an overview of the dates and previous presentations as well as further information.
If you are interested in organising a session, please contact the persons listed below.
The following dates are offered for Fokus Forschung this semester:
| Weekday | Date | Time | Room and Address | Lecturer and Topic of Lecture |
|---|---|---|---|---|
| Wednesday | 22.04. | 4-6 p.m. | 233, Schloßwender Str. 1 |
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| Wednesday | 13.05. | 4-6 p.m. | C101, Schloßwender Str. 1 |
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| Wednesday | 10.06. | 4-6 p.m. | C101, Schloßwender Str. 1 |
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| Wednesday | 08.07. | 4-6 p.m. | 233, Schloßwender Str. 1 |
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Past Lectures
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In 2023
Date Lecturer Title of the Lecture 13.12.2023 Felicitas Kruschick Inklusive Bildung im ländlichen Ghana - zur "Produktivität der Differenz" (Parreira do Amaral 2015) in ethnografischer Forschung in postkolonialen Relationen 07.06.2023 Svenja Hoffmann Schulische Partizipation als Schauplatz institutioneller Ungleichverhältnisse im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung 01.02.2023 Dr. Olga Fert Pedagogical Support for Children with Neurodevelopmental Disorders in the Inclusive Educational Process 11.01.2023 Prof. Dr. Marc Thielen & Stefanie Kurth Übergangskulturen an Sekundarschulen. Ein Konzept zur Analyse von Ungleichheiten in der Berufsorientierung -
In 2022
Date Lecturer Title of the Lecture 30.11.2022 Prof. Dr. Moritz Börnert-Ringleb, Dr. Anne Schröter Lernen/Leistung/Leistungsgesellschaft – Work in progress 02.11.2022 Saskia Prediger Schulische Leistungsanforderungen auf der Ebene der Schülerinnen und Schüler 22.06.2022 Prof. Dr. Birgit Herz & Kristin Balbach Child-Wellbeing: International Cooperation 11.05.2022 Prof. Dr. Rolf Werning & Navina Schilling Chancen und Risiken in multidisziplinären Verbundprojekten am Beispiel 'DiLernProfis' (Lernprozessbegleitende Diagnostik und Fachdidaktik) 05.01.2022 Prof. Dr. Moritz Börnert-Ringleb & Dr. Miriam Balt Kontrollierte Einzelfallforschung -
In 2021
Date Lecturer Title of the Lecture 24.11.2021 Prof. Dr. Bettina Lindmeier & Katrin Kreuznacht Partizipative Forschung - Potentiale und Fallstricke 13.10.2021 Prof. Dr. Katja Mackowiak, Dr. Christine Beckerle & Dr. Heike Wadepohl Gestaltung von lernunterstützenden Pädagog*in-Kind-Interaktionen - ein kritischer Blick auf das Konzept der Adaptivität 01.09.2021 Dr. des Hanna Ehlert Dynamic Assessment im Anwendungsbereich Sprachdiagnostik 21.07.2021 Prof. Dr. Marc Thielen & Dr. Michael Lichtblau Beobachtungen als Methode in der sonderpädaogischen Forschung 09.06.2021 Dr. des. Jan Hoyer Die Metaphernanalyse als Auswertungsmethode kommunikativ gewonnener Daten 07.04.2021 Dr. Antje Handelmann & Dr. Karolina Siegert Übergang von der Schule in den Beruf aus einer biografieorientierten Perspektive 17.03.2021 Dr. Miriam Balt Matheangst in der Schule 24.02.2021 Prof. Dr. Katja Mackowiak Ängstlichkeit im Grundschulalter
03.02.2021 Prof. Dr. Moritz Börnert-Ringleb Dynamisches Testen in der sonderpädagogischen Diagnostik 13.01.2021 Christian Drengk Die Rolle von Lehrkräften in der Prävention von Bullying
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© Roland Schneider/Bilderraum Fotostudio
30159 Hannover
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