Die Hans-Böckler-Stiftung fördert ab Mai 2026 das auf 36 Monate angelegte Verbundprojekt „Doing disabled transitions. Organisationale Behinderungen am Übergang Schule-Beruf“, das gemeinsam von Jonna Blanck und Gudrun Wansing von der Humboldt-Universität zu Berlin und Marc Thielen von der Leibniz Universität Hannover geleitet wird. Im Fokus stehen institutionelle Konstruktionen von Behinderung und darauf bezogene Zuweisungs- und Vermittlungsprozesse auf Ebene schulischer und wohlfahrtsstaatlicher Akteure. Durch den Kontrast von zwei Untersuchungsregionen mit unterschiedlichen Schulsystemen trägt das Projekt dazu bei, zu verstehen, inwiefern berufliche Bildungs- und Beschäftigungschancen im Regelsystem durch das Zusammenwirken von unterschiedlichen organisationalen Akteuren im Zuge der Übergangsvorbereitung und -gestaltung eröffnet oder verschlossen werden.