News

02. Juni 2021

Leibniz-Prinzip Forum: Didaktische Werkstatt: ,(Hoch-) Schule über Lern- und Werkstatträume entwickeln - Gemeinsame Handlungsräume als Professionalisierungsanlässe‘

Prof. Dr. Claudia Schomaker und Tjark Neugebauer vom Institut für Sonderpädagogik der Leibniz Universität … Prof. Dr. Claudia Schomaker und Tjark Neugebauer vom Institut für …

02. Juni 2021

Abschluss der Promotion von Maren Oldenburg

Dr. des. Maren Oldenburg hat am 22.04.2021 erfolgreich ihre Dissertation verteidigt. In ihrer Arbeit … Dr. des. Maren Oldenburg hat am 22.04.2021 erfolgreich ihre …

27. Mai 2021

Beginn des Projekts ‚Kooperation Studierender unterstützen und begleiten – in Präsenz und Online-Lehre'

Seit Mai 2021 läuft das aus Studienqualitätsmitteln geförderte Projekt von Dr. Xiaokang Sun der Abteilung … Seit Mai 2021 läuft das aus Studienqualitätsmitteln geförderte Projekt …

18. Mai 2021

Presseerklärung - Allianz für inklusive Bildung fordert den Erhalt der Professur für Inklusive Schulentwicklung

Am 18. Mai hat die "Allianz für inklusive Bildung" den Erhalt der Professur für Inklusive Schulentwicklung am … Am 18. Mai hat die "Allianz für inklusive Bildung" den Erhalt der …

06. Mai 2021

Projekt SpeechBase auf virtueller DAAD-Auftaktveranstaltung vorgestellt

Auf der vom 26. bis 28.04.2021 stattfindenden virtuellen Auftaktveranstaltung für neue Projekte in den … Auf der vom 26. bis 28.04.2021 stattfindenden virtuellen …

05. Mai 2021

Differenzwerkstatt: Bildungsmaterialien als Open Educational Resources

Im Kontext der Differenzwerkstatt sind Bildungsmaterialien entstanden, die interessierten Lehrenden und … Im Kontext der Differenzwerkstatt sind Bildungsmaterialien entstanden, …

28. April 2021

Forschungsinitiative um zwei weitere Jahre verlängert

Vor dem Hintergrund einer durchweg positiven Evaluation seitens des Vizepräsidenten für Transfer … Vor dem Hintergrund einer durchweg positiven Evaluation …

09. April 2021

Aktuelle Regelungen des Instituts während der Corona-Krise zu Prüfungen, abzugebenden Arbeiten und Pflichtpraktika (aktualisiert am 08.04.2021)

Liebe Studierenden, in diesem Informationsschreiben (Stand: 08.04.2021) finden Sie die Regelungen unseres … Liebe Studierenden, in diesem Informationsschreiben (Stand: …

17. März 2021

Gemeinsame Erklärung der Institute für Sonderpädagogik der Universitäten Hannover & Oldenburg zum Erhalt der Professur für Inklusive Schulentwicklung

Das IfS und das Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik der Universität Oldenburg haben eine … Das IfS und das Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik der …

19. Februar 2021

„Mutig sprechen, Mutig handeln, Mutig sein“ - Ein Studierenden-Projekt zum Thema „Kinder aus suchtbelasteten Familien“

- Eine Studierendengruppe des Curriculums Kinderschutz erarbeitet für die Teilnahme an der COA-Aktionswoche … - Eine Studierendengruppe des Curriculums Kinderschutz erarbeitet für …

11. Februar 2021

Offener Brief der Landesbeauftragten für Menschen mit Behinderungen gegen die Abschaffung der Professur "Inklusive Schulentwicklung"

Die Landesbeauftragte für Menschen mit Behinderungen setzt sich in einem offenen Brief, welcher an das … Die Landesbeauftragte für Menschen mit Behinderungen setzt sich in …

08. Februar 2021

Einwerbung von Projektmitteln und Start des Lehrprojekts „Podcast-Werkstatt“ zum WiSe 21/22

Die Abteilungen Allgemeine Behindertenpädagogik und -soziologie und Pädagogik bei Beeinträchtigungen der … Die Abteilungen Allgemeine Behindertenpädagogik und -soziologie und …

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