Fokus Forschung

IDEE UND KONZEPT

Der Fokus Forschung ist ein regelmäßiges, institutsinternes Format und dient dem forschungsbezogenen Austausch am Institut für Sonderpädagik. Er ist eine Möglichkeit erste Forschungsideen, vorläufige Forschungsergebnisse oder auch abgeschlossene Projekte zu präsentieren und zu diskutieren. Ziel ist es, Forschungskooperationen zu initiieren, zur Qualität der Forschung durch den Diskurs beizutragen und gemeinsam Entwicklung anzustoßen. Dabei richtet er sich an Forschende aller Statusgruppen am IfS. Darüber hinaus dient das Format der Vorstellung von Forschungszugängen und -methoden.

Auf dieser Seite finden Interessierte eine Übersicht zu den Terminen und bisherigen Vorträgen sowie weitere Informationen.

Falls Interesse an der Ausgestaltung einer Sitzung besteht, kann sich an den untenstehenden Kontakt gewandt werden. Die derzeitigen Termine finden in digitaler Form statt. Der entsprechende Link wird über den Institutsverteiler versandt bzw. kann über den entsprechenden Kontakt angefragt werden.

TERMINE IM JAHR 2022

27.07.2022; 16:15 - 18:00 Uhr

N.N.

2022

Datum	Vortragende	Titel des Vortrags
22.06.2022	Prof. Dr. Birgit Herz & Kristin Balbach	Child-Wellbeing: International Cooperation
11.05.2022	Prof. Dr. Rolf Werning & Navina Schilling	Chancen und Risiken in multidisziplinären Verbundprojekten am Beispiel 'DiLernProfis' (Lernprozessbegleitende Diagnostik und Fachdidaktik)
05.01.2022	Prof. Dr. Moritz Börnert-Ringleb & Dr. Miriam Balt	Kontrollierte Einzelfallforschung

2021

Datum	Vortragende	Titel des Vortrags
24.11.2021	Prof. Dr. Bettina Lindmeier & Katrin Kreuznacht	Partizipative Forschung - Potentiale und Fallstricke
13.10.2021	Prof. Dr. Katja Mackowiak, Dr. Christine Beckerle & Dr. Heike Wadepohl	Gestaltung von lernunterstützenden Pädagog*in-Kind-Interaktionen - ein kritischer Blick auf das Konzept der Adaptivität
01.09.2021	Dr. des Hanna Ehlert	Dynamic Assessment im Anwendungsbereich Sprachdiagnostik
21.07.2021	Prof. Dr. Marc Thielen & Dr. Michael Lichtblau	Beobachtungen als Methode in der sonderpädaogischen Forschung
09.06.2021	Dr. des. Jan Hoyer	Die Metaphernanalyse als Auswertungsmethode kommunikativ gewonnener Daten
07.04.2021	Dr. Antje Handelmann & Dr. Karolina Siegert	Übergang von der Schule in den Beruf aus einer biografieorientierten Perspektive
17.03.2021	Dr. Miriam Balt	Matheangst in der Schule
24.02.2021	Prof. Dr. Katja Mackowiak	Ängstlichkeit im Grundschulalter
03.02.2021	Prof. Dr. Moritz Börnert-Ringleb	Dynamisches Testen in der sonderpädagogischen Diagnostik
13.01.2021	Christian Drengk	Die Rolle von Lehrkräften in der Prävention von Bullying