Familien mit hörgeschädigten Kindern. (Sonder-)Pädagogische Perspektiven der Cochlea-Implantat-Versorgung

verfasst von: Ines Potthast, Bettina Lindmeier
Organisationseinheit(en): Institut für Sonderpädagogik
Leibniz School of Education
Typ: Beitrag in populärwissenschaftlicher Zeitung/Zeitschrift
Journal: Unimagazin: Forschungsmagazin der Leibniz Universität Hannover
Band: 1/2
Seiten: 14-16
Anzahl der Seiten: 3
ISSN: 1616-4075
Publikationsdatum: 2020
Publikationsstatus: Veröffentlicht
Elektronische Version(en): https://www.uni-hannover.de/fileadmin/luh/content/alumni/unimagazin/2020_hoerforschung/Unimag_Hoerfoschung_Gesamtumbruch.pdf (Zugang: Offen)