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Prof. Dr. phil. Rolf Werning
© Roland Schneider/Bilderraum Fotostudio
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Schloßwender Straße 1
30159 Hannover
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Stellvertretende Geschäftsführung
Institut für Sonderpädagogik
Professorinnen und Professoren
Institut für Sonderpädagogik
Interview mit Rolf Werning 'Das deutsche Schulportal' 13. November 2020
Schwerpunkte in Forschung und Lehre
- Inklusive schulische Bildung
- Inklusive Transition
- Pädagogische Förderung von Kindern und Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf im Lern-, Leistungs- und Verhaltensbereich
- Systemisch-konstruktivistische Theorie- und Handlungsansätze im pädagogisch/sonderpädagogischen Bereich
- Institutionsberatung; systemische Praxisberatung
- Erforschung von Lebenswelten sozial benachteiligter und gesellschaftlich randständiger Kinder und Jugendlicher
Lebenslauf
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Beruflicher Werdegang
- Wissenschaftlicher und therapeutischer Mitarbeiter in einem interdisziplinären Team im Zentrum für Bildung und Gesundheit in Dortmund
- Lehrer an einer Schule für Lernbehinderte in Hagen (Westfalen)
- Wiss. Mitarbeiter an der Universität Bielefeld, Fakultät für Pädagogik, Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule
- Nebenberufliche Tätigkeit als Supervisor in pädagogischen und psychosozialen Einrichtungen
- 1997 Ruf auf eine Professur für Lernbehindertenpädagogik an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
- 2004 Ruf auf eine Professur für Integrative Pädagogik und Didaktik an der Universität zu Köln
- 1997 Berufung zum Professor an die Leibniz Universität Hannover, Lehrgebiet Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen
- April 2009 bis April 2011 Dekan der Philosophischen Fakultät der Leibniz Universität Hannover
- 2006 Mitglied der Expertenkommission zur Reform der Lehrerbildung in Nordrhein-Westfalen
- 2012 Mitglied der Expertenkommission zur Lehrerbildung in Berlin
- 2012 Mitglied der Expertenkommission zur Weiterentwicklung der Lehrerbildung in Baden-Württemberg
- 2014 Beratendes Mitglied der Autorengruppe Bildungsberichterstattung "Bildung in Deutschland 2014"
- Feb. - März 2022 Visiting Scholar at Stanford University, Carlifornia (USA)
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Ausbildung
- 1. und 2. Staatsexamen für das Lehramt für Sonderpädagogik
- Diplom und Promotion in Erziehungswissenschaften an der Universität Dortmund
- Mehrjährige Weiterbildung in systemischer Psychotherapie (Internationale Gesellschaft für Systemische Therapie, Heidelberg)
- Weiterbildung als Supervisor
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Weitere Funktionen
- Prüfungsausschuss Bachelor Sonderpädagogik - Vorsitz - Neuwahl SoSe 2019
- HF 1: Individualisierung und Kooperation - Professorinnen/Professoren
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Mitgliedschaften und Ämter
- Sprecher des "Forschungsnetzwerkes frühkindliche Bildung und Entwicklung" (FFBE)
- Mitglied im wissenschaftlichen Beirat der Zeitschrift für Grundschulforschung
- Mitglied im wissenschaftlichen Beirat der Vierteljahreszeitschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN)
- Mitglied in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft.
- Mitherausgeber der Zeitschrift Lernchancen im Friedrich Verlag, Seelze. Zur Zeitschrift "Lernchancen"
- 2006/07 Mitglied der Expertenkommission "Reform der Lehramtsausbildung in Nordrhein-Westfalen" ( www.wissenschaft.nrw.de/downloads/Broschuere.pdf. )
- 2012 Mitglied der Expertenkommssion Lehrerbildung Berlin
- 2012 Mitglied der Expertenkommission "Weiterentwicklung der Lehrerbildung in Baden-Württemberg"
- 2014 beratendes Mitglied der Autorengruppen Bildungsberichterstattung "Bildung in Deutschland 2014"
Lehrveranstaltungen
Im Sommersemester 2023
| Veranstaltungen |
|---|
| Begleitveranstaltung zur Masterarbeit (Werning) - 2 SWS - Deutsch |
| Digitale Lernlandschaften: Inklusive Bildung - 2 SWS - Deutsch |
| Forschungskolloquium - Deutsch |
| Heterogenität in Schulen - Grundlagen, Herausforderungen und Chancen - 2 SWS - Deutsch |
| Inklusive Schulentwicklung - Theoretische Ansätze, empirische Befunde und praktische Umsetzungsmöglichkeiten - 2 SWS - Deutsch |