2021-2024
Diversität und Partizipation im digitalen Lernen (Verbundprojekt: DigiTaKS*; gefördert von dtec.bw; Forschungsverbund: Helmut-Schmidt Universität Hamburg, WeTeK Berlin, Institut für angewandte Informatik der Universität Leipzig, Universität Duisburg-Essen, Julius-Maximilians-Universität Würzburg)
seit 01/2022
MEIN.Profil: Ressourcenorientierte Diagnostik von Lebensläufen (junger) Erwachsener an den Übergang inklusiver Bildung (BMBF; Förderkennzeichen 01NV2129)
2017-2021
Numerale Praktiken von Menschen mit Lernschwierigkeiten (Verbundprojekt, finanziert von der Landesforschungsförderung Hamburg (2017–2020; LFF-FV 52).); Forschungsverbund aus sechs Teilprojekten und den Partnern Hochschule für Angewandte Wissenschaften (HAW), Universität Hamburg UHH), Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg (HSU), UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL): Numeralität als Teil der Grundbildung Erwachsener)