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Jan Heiko Wohltmann
© Roland Schneider/Bilderraum Fotostudio
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Institute of Education for Special Needs
Schwerpunkte in Forschung und Lehre
- Einführung in einzelne Perspektiven des Sachunterrichts
- Prinzipien und Methoden des Sachunterrichts
- Qualitative Forschungsmethoden in der sachunterrichtsdidaktischen Forschung
- Seminare zum Forschungsdiskurs der Öffnung des Sachunterrichts sowie zur praktischen Gestaltung offener Lehr-/Lernarrangements
- Seminare im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung und zum Globalen Lernen
- Unterrichtsvorbereitung im Sachunterricht
- Außerschulische Lernorte und Exkursionen
- Didaktische Modelle sowie Geschichte der Erziehungswissenschaft
Lebenslauf
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Beruflicher Werdegang
seit 2011 Lehrkraft für besondere Aufgabe (Wissenschaftlicher Dienst) in der Abteilung Sachunterricht und Inklusive Didaktik am Institut für Sonderpädagogik an der Leibniz Universität Hannover 2010-2011 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Erziehungswissenschaft an der Leibniz Universität Hannover 2009-2010 wissenschaftliche Mitarbeiter am Institut für Sonderpädagogik an der Leibniz Universität Hannover 2007-2009 Lehramtsanwärter an der Gebrüder-Körting-Schule (Hannover) 1999-2007 studentischer Mitarbeiter bei verschiedenen Firmen und Trägern( u.a. in einem Umweltbildungszentrum, im Bereich der Wohnungslosenhilfe sowie im Bereich der Verwaltung/Datenverarbeitung sowie Zivildienst im NLKH Göttingen) -
Ausbildung
2009 2. Staatsexamen für das Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen 2007-2009 Vorbereitungsdienst für das Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen 2007 1. Staatsexamen für das Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen 2005-2007 Studium Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen mit den Fächern Soziologie (Wahlpflicht), Sachunterricht (mit Bezugsfach Geschichte), Germanistik und ev. Theologie an der Leuphana Universität Lüneburg (Hauptstudium) 2002-2005 Studium Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen mit den Fächern Soziologie (Wahlpflicht), Sachunterricht (mit Bezugsfach Geschichte), Germanistik und ev. Theologie an der Universität Hannover (Grundstudium) 1999-2002 Studium Magister Soziologie und Geschichte an der Universität Hannover (Studienfachwechsel) 1999 Allgemeine Hochschulreife (Abitur)